
In het kort
Versterk de interactievaardigheden binnen jouw organisatie
Ben jij op zoek naar een manier om jouw coaching vorm te geven? Heb je het idee dat jij vooral adviezen aan het geven bent aan de pedagogisch medewerker, maar zie je dat niet terug in gedrag? Merk je dat je meer structurele aandacht zou willen hebben voor de pedagogische kwaliteit?
Met de training Kijk je rijk help jij de interactievaardigheden van de pedagogisch medewerkers binnen jouw organisatie te versterken. Het 1-op-1 coachen met videobeelden op de interactievaardigheden staat centraal in deze training. Je leert stap voor stap hoe je pedagogisch medewerkers coacht met videofeedback.
Met deze training maak jij het verschil voor de pedagogisch medewerkers én de kinderen. Met kennis over de interactievaardigheden kunnen pedagogisch medewerkers de kinderen beter ondersteunen en stimuleren. Dat heeft een positieve invloed op de ontwikkeling en het welzijn van de kinderen. Maar ook op het werkplezier van de pedagogisch medewerker en die van jou!
Videobeelden als basis van coachgesprekken
Je oefent tijdens de training al met het voeren van coachgesprekken met een pedagogisch medewerker die jij begeleidt. Uitgangspunt hiervoor is de e-learning Interactievaardigheden die jullie allebei volgen. Hierin ga je aan de slag met het herkennen van de interactievaardigheden op beeld. Dat doe je o.a. door het bekijken van speciaal gemaakte videofragmenten van herkenbare situaties in de kinderopvang of buitenschoolse opvang. Hierdoor spreken jullie dezelfde taal in de coachgesprekken.
Je gaat de pedagogisch medewerker filmen op de groep en je filmt jezelf tijdens de coachgesprekken. Zo krijgt de pm’er inzicht krijgen in haar eigen interactievaardigheden en jij in jouw manier van coachen. Het idee hierachter is dat eigen gedrag beter herkend en begrepen wordt als je jezelf op beeld terugziet. Op de opnames herkent de pm’er haar interactievaardigheden. Ze ontdekt hoe en wanneer ze deze al toepast en waar nog kansen liggen. De regie ligt dus meer bij de medewerker, heel anders dan bij veel andere coachingtrajecten met videobeelden.
Ervaringen van pedagogisch coaches
“Het was een waardevolle training waar ik naast de theorie over de interactievaardigheden en videofeedback, vooral veel oefende met video-opnames maken, coachgesprekken voeren en zelf gefilmd worden. De reflectie hierop kwam tijdens de intervisiebijeenkomsten met andere deelnemers. Wat we bespraken paste ik meteen toe in mijn werk.”
Ruslana – pedagogisch coach
“Ik heb niet alleen geleerd een videofeedbackgesprek te voeren, ik ben ook een betere coach geworden. Ik was gewend om in coachgesprekken zelf te vertellen waar de kansen liggen, maar nu laat ik de pedagogisch medewerker zelf tot dat inzicht komen.”
Charlene – pedagogisch coach
“In mijn coachgesprekken kan ik veel meer uitgaan van het positieve en leg meer autonomie bij de pedagogisch medewerker. Ik hoef niet alleen maar advies te geven, ik kan de pedagogisch medewerker meer volgen en zie veel meer groei op deze manier”
Ranah – pedagogisch coach
Wat Kijk je rijk uniek maakt
- De methode Kijk je rijk is ontwikkeld in samenwerking met het Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek (NCKO ). Het NCKO doet onderzoek naar de pedagogische kwaliteit van Nederlandse kinderopvang en heeft de interactievaardigheden ontwikkeld. Samen hebben we de evidence based training van het NCKO vertaald naar een praktijkgerichte versie voor de kinderopvang en BSO: Kijk je rijk.
- Onderzoek van het NCKO toont aan dat individuele videofeedbacktraining van pedagogisch medewerkers hun interactievaardigheden verbetert.
- Speciaal gemaakte videofragmenten van herkenbare situaties binnen de kinderopvang en buitenschoolse opvang. Super herkenbaar!
- Pedagogisch medewerkers én de coaches leren zij vanuit dezelfde pedagogische inhoud (de e-learning Interactievaardigheden). Dit maakt de training zeer effectief voor een brede verbetering op het gebied van interactievaardigheden.
- Geen eenmalige training maar een manier van coaching leren om de aandacht voor de interactievaardigheden te borgen in jouw organisatie
Programma

E-learning – 5 à 6 uur
Jij en de pedagogisch medewerker die je coacht krijgen allebei toegang tot de e-learning Interactievaardigheden. Jij leert in de online leeromgeving ook over hoe je een videofeedbackgesprek voert. Ook de praktische kant van het maken van video’s op de groep komt aan bod. Je hebt toegang tot een uitgebreide bibliotheek met extra verdiepingsmateriaal en literatuur.
Bijeenkomst 1: Start – 3,5 uur
Je leert over wat de methode Kijk je rijk inhoudt. Andere onderwerpen die aan bod komen zijn pedagogische kwaliteit, de interactievaardigheden, het oefenen met gedragslijsten en de kracht van videofeedback. De trainer helpt je ook met de praktische voorbereidingen bij het vinden van een pedagogisch medewerker die jij gaat coachen, toestemmingsformulieren en tips voor het filmen.
Bijeenkomst 2: Video – 3,5 uur
Tijdens deze bijeenkomst ga je dieper in op videofeedback en ga je oefenen je met elkaar. Zodat je daarna zelfstandig met het coachtraject met de pedagogisch medewerker aan de slag gaat.
Video-opnames maken en voeren van coachgesprekken – 21 uur
De videobeelden staan centraal in het videofeedbackgesprek. Je filmt hiervoor de pedagogisch medewerker op de groep. Je leert de pedagogisch medewerkers zelf te laten ontdekken hoe zij haar interactievaardigheden inzet. Wat laat het kind zien? En hoe reageer je daar als pedagogisch medewerker op? Hoe ziet zij haar talenten, kwaliteiten en ontwikkelpunten terug? Zo leren zij de kinderen beter ondersteunen en stimuleren. Op deze manier is de pedagogisch medewerker zelf aan zet in ontwikkeling. Jij begeleidt dit op een veilige en positieve manier met open en activerende vragen.
Intervisiebijeenkomsten 4x 4 uur
In elke intervisie komen twee interactievaardigheden aan bod. Tijdens de intervisies kijk je met elkaar naar pedagogisch beeld, zodat je op het beeld leert de interactievaardigheden te herkennen. Ook breng je een fragment van het beeld van jouw coachgesprek in. Dit bespreek je samen met jouw mededeelnemers en de trainer. Zo ontdek je hoe je jouw vaardigheid in het voeren van een videofeedbackgesprek verder kunt ontwikkelen.
Individueel coachgesprek met de trainer – 60 min
Na de laatste intervisiebijeenkomst heb je een persoonlijk coachgesprek met de trainer, waarin jouw eigen ontwikkeling als videofeedbackcoach centraal staat.
Afsluitende bijeenkomst
In de afsluitende bijeenkomst presenteer je hoe jij je hebt ontwikkeld gedurende de training. Je denkt je na over hoe jij Kijk je rijk na de training gaat toepassen.
Resultaat
Je leert:
- Goede video-opnames te maken op de groep;
- Beeldanalyses te maken op de interactievaardigheden;
- Een veilig en positief een videofeedbackgesprek te voeren met pedagogisch medewerkers;
- Gedragsverandering te bewerkstelligen door videofeedback;
- De methode implementeren en borgen binnen jouw organisatie.
Meer lezen?
- Meer over de e-learning Interactievaardigheden voor de kinderopvang
- Meer over de e-learning Interactievaardigheden op de BSO
- Meer over de training Kijk je rijk voor jouw organisatie
- Artikel Versterk jouw interactievaardigheden
- Artikel Videobeelden als basis voor een coachgesprek
- Artikel De training Kijk je rijk in de praktijk
Contact
Inhoudelijke vragen? Mail of bel ons voor vrijblijvend advies: info@kanskwadraat.nl of telefonisch: 030-878 48 81.
Incompany
Deze training wordt ook incompany aangeboden. Neem contact met ons op voor een offerte op maat!
Vrijblijvende offerte aanvragen
Meer leren
Interactievaardigheden in de kinderopvang (0-4 jaar)
In deze e-learning leer je de interactievaardigheden te herkennen, zodat je ze zelf (nog) beter in kunt zetten tijdens jouw dagelijkse werk in de kinderdagopvang.
Interactievaardigheden op de BSO (4-12 jaar)
In deze e-learning leer je de interactievaardigheden te herkennen, zodat je ze zelf (nog) beter in kunt zetten tijdens jouw dagelijkse werk op de BSO.